手机也能上课
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把“感觉不对”变成可检查规则
你说“这句不对”,同事问“具体错在哪,下次怎么避免?”这节把一句评价变成别人能照做的办法。
本节制作一份规则与例子表。用“什么情况下、要做什么、怎样检查”描述方法,再配一个反例和修正理由。
规则不是把所有答案写死。它约束处理方式;价格等业务事实仍应放在当前资料里,避免改价时到处修改提示词。
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规则不是把所有答案写死。它约束处理方式;价格等业务事实仍应放在当前资料里,避免改价时到处修改提示词。